7月3日，教育与艺术学院“美育浸润·向美而行”敦煌舞课程展演活动圆满落幕。为学生们提供了一个展示自我、切磋技艺的舞台，同时也检验了教学成果，探索出了一条更具活力与创新性的课程评价之路。

本次改革是学院深化教育教学创新、提升人才培养质效的重要探索。敦煌舞作为中华传统艺术瑰宝，其教学评价体系突破传统技能考核框架，将实践能力考核权重从30%提升至50%，构建起以过程性评价为核心的新型教学模式。考评形式实现从"单一动作复现"到"综合艺术呈现"的转型升级，全面考察学生的文化理解力、艺术表现力和舞台创造力，有效激发了学生对传统文化的深层认知与艺术追求。

考试现场，气氛热烈非凡，同学们身着敦煌华服的学子们以精湛技艺再现丝路神韵。从《飞天》的飘带翩跹到《金刚伎乐》的刚健雄浑，从《反弹琵琶》的曼妙曲线到《盛世鼓乐》的恢宏气象，演员们通过精准的肢体语言和饱满的情感表达，带领观众穿越千年时空，生动诠释了敦煌艺术"形神兼备"的美学精髓。

本次展演特别注重团队协作能力的培养，学生通过分组创编的形式，在集体配合中深化对敦煌文化符号的理解。评审专家组由校领导、学科带头人及行业专家组成，对展演呈现的专业水准和文化内涵给予高度肯定，特别赞赏"将文化传承融入专业考核"的创新思路，同时从艺术表现力提升和文化内涵挖掘等方面提出了建设性指导意见。

作为学院首批"以演代考"的示范课程，敦煌舞教学改革为艺术类课程评价体系建设提供了成功范式。学院将持续推进"教学-实践-评价"三位一体的育人模式创新，着力培养兼具文化自信、专业素养和创新能力的复合型艺术人才，让敦煌艺术在当代高等教育中焕发新的生机。

（信息员：程姝玮      审  核：于  芳）