为深化课堂教学改革，探索协同育人新模式，2025年4月15日-17日，教育与艺术学院组织学前教育专业师生团队赴酒泉职业技术大学附属幼儿园开展教学观摩活动。教育系全体专任教师及20名优秀学生代表深入幼儿园课堂，通过“沉浸式”教学观察、课例研讨、师生共评等环节，构建“高校-幼儿园”双向联动的实践教学新样态，有效推进学前教育专业教学质量提升与院园协同育人机制建设。

      这次附属幼儿园教师公开课活动，内容涉及学前教育语言、科学、社会、艺术、健康五大领域，是对幼儿园教学改革的全面检验。参加公开课的14名教师，其中10名教师是教育与艺术学院2022级、2023级学前教育专业学生。她们在教育与艺术学院和附属幼儿园的共同培养之下，学习成长很快，在师德、教学、保育、幼儿班级管理等方面都取得了长足的进步。

      公开课展示，有科学活动:《我会看日历》《看得见的声音》；有语言活动：《诗歌朗诵——小雨点》《我最喜欢的运动员》；有艺术活动：音乐活动《理发店》、美术活动《漂亮的青花瓷》和《花儿朵朵》；有健康活动《哪吒闹海》《摸石头过河》《丛林野战军》《身体不舒服怎么办》；有社会活动《学做有礼貌的孩子》《我是文明小游客》《互相帮助真快乐》。公开教学中，教师们积极围绕教学活动主题，紧密结合幼儿的年龄特点和学习生活实际，充分利用附属幼儿园现有教学场地设施设备，发挥各自优势特长，开拓思路，大胆设计，积极挖掘教学活动内容中蕴含的科学道理、社会知识、健康常识、艺术审美促进幼儿健康快乐成长。

      历时三天的公开课展示、观摩活动，青年教师们以热情饱满的执教精神、严谨的教学态度、个性鲜明的教学风格、生动形象且极具亲和力的教学语言，有效激发了幼儿的活动兴趣。一堂堂精彩的教学活动，见证着她们的成长，凝聚着幼儿园领导和指导教师的心血智慧。

      本次观摩，让教育与艺术学院教师亲密接触了幼儿园真实教学和课堂活动，进一步认知了解了当前幼儿园教学改革的方向和前沿，明确了学前教育专业人才培养目标，增强了教学改革和内涵建设的动力。也让学生现场感受了幼儿园教学活动设计、准备、组织实施、环节转换的整个过程，进一步认识到了实践的重要性和自身知识、能力、技能的不足，增强了专业学习的动力。

      此次观摩公开课活动，不仅让岗位实习学生展示了自我，也为其他学生树立了学习的榜样，同时验证了“课岗赛证”教学改革和实验探索的成果，明确了今后教学改革的方向。相信在教育与艺术学院和酒泉职业技术大学附属幼儿园的共同努力下，教育与艺术学院学前教育专业发展的前景会更加光明。

信息员：王银治    审核：于芳